本科生 信息公告 本科招生 专业介绍 培养方案 常设课程 信息公告 信息公告 b体育 > 31 2021-03 b体育关于开展“启真杯”浙江大学2021年度学生十大学术新成果评选活动的通知 16 2021-03 数学基础学科拔尖班(数学求是班暨中法数学拔尖班)专业导师制实施方案 06 2021-03 关于公示b体育2021年本科教材建设项目的通知 根据浙江大学本科生院《关于组织开展浙江大学2021年度第一批校级本科教学改革项目申报立项工作的通知》要求,b体育拟将《应用随机过程》等四项教材立项为2021年浙江大学本科教材建设项目,现予以公示,公示期为2021年3月6日-3月8日。 序号教材名称新编/修订项目负责人团队成员1应用随机过程修订赵敏智张帼奋、王秀云2回归分析新编庞天晓苏中根3概率论与数理统计修订黄炜张帼奋、张奕、吴国桢、赵敏智4高等代数与解析几... 02 2021-02 【对外交流| 选拔通知】关于美国威斯康星大学麦迪逊分校统计系 VISP+MSDS(3+1+1)国际高校访问学生项目及统计理学硕士项目的申请通知 一、学校及专业简介威斯康辛大学麦迪逊(UW-Madison)是美国州立大学中老牌名校,威大位于美国中西部,离Chicago两百多公里,春、夏、秋季风景优美,冬季冰天雪地。全校4.4万多学生,其中1万多为研究生,6千多来自130个国家的外国学生,2.2万多名教职工,132个本科专业,149个硕士专业,120个博士专业;Nobel得奖:6名现任教授,13名威大校友。其中统计系成立于1960年,排名全美2-12名,现统计系有25左右名教授,副教授,助理教授... 24 2020-12 关于2020级学生转入数学强基班、数学求是班的预选通知 一、基本条件有志于做数学研究,热爱数学,具有良好的解题技巧,逻辑思维习惯和研究方式;保持浓厚的学习兴趣,充满求知欲和钻研热情;具有团体合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题,具有一流科学家所具有的素质,能淡薄名利、专心学习、潜心研究,具有成为数学领军人物的才能与意志的2020级学生(下列学生不在选拔之列:外语类,提前批,“三位一体”,临床医学)。二、选拔流程1.... 24 2020-12 关于选拔2019级学生转入数学求是班的通知 一、基本条件浙江大学2019级的数学与应用数学专业学生,已经完成数学分析(I)(II)、高等代数(I)(II)和几何学课程的学生,有志于做数学基础研究,热爱数学,具有良好的解题技巧,逻辑思维习惯和研究方式;保持浓厚的学习兴趣,充满求知欲和钻研热情;具有团体合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题,具有一流科学家所具有的素质,能淡薄名利、专心学习、潜心研究,具有成为数学领军... 23 2020-10 “学术讲座”课程报告报名、名单公示通知(更新6.18讲座) 83.数学及其交叉学科前沿论坛第一期题目:高超声速发动机物理基础和数学问题报告人:姜宗林时间:6.18 14:00-16:00地点:紫金港数学高等研究院一楼报告厅参加名单:6月18日1400_1600-线下.xlsx82.中级梵语主讲人:赵世弘时间:6.14 19:30-21:00地点:腾讯会议47872593544参加名单:6月14日 19:30.xlsx81.中国艺术人类学主讲人:方李莉时间:6.14 19:00-21:00地点:腾讯会议 747525579参加名单:6月14日 19:00.xlsx80.历史与理论... 22 2020-09 浙江大学本科生毕业论文(设计)编写规则 09 2020-04 关于b体育推荐申报2020年校级本科教材建设立项的公示 为全面提升本科教材质量,充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用,鼓励教师编著更多具有我校特色的优质教材,学校决定开展2020年校级本科教材立项建设工作。经教师积极申报,b体育组织审查,现将审查通过的名单公示如下:教材名称编写人员线性代数黄正达、李方192Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE、温道伟192Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE... 04 2020-03 关于启动2019~2020学年春夏学期新开通识课程和新主讲教师资格申报工作的通知 各院(系):2019~2020学年春夏学期新开通识课程与新主讲教师资格申报工作于近日开始,时间为:2020年3月4日~3月18日。请通知教师按照以下规范申报新开通识课程与新主讲教师资格,并在3月24(周二)前完成网上的院系审核。此次申报采用网上申报及审核的形式,请各院(系)务必按时在网上完成院系审核。特别提醒:通识课程学生成绩评定需符合正态分布。普通通识课程:百分制:90分及以上≤20%、80分以下≥30%;通识核心课程:五级... 每页 10 记录 总共 176 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 13/18 跳转到